Los mismos se encuentran acompañando a las instituciones que presentaron situaciones escolares complejas resultando importante abordar con los docentes, personal no docente, equipos directivos y supervisores la situaciones desde una perspectiva institucional temas vinculados a la pedagogía del cuidado.
Se remarcó la importancia de la participación activa de los estudiantes proponiendo como herramienta de trabajo la implementación de las Asambleas de Aula ya que las mismas permiten desarrollar el derecho a la palabra y el ejercicio de la escucha.
La propuesta se está realizando en varios momentos formativos con instancias virtuales y presenciales). Estas jornadas posibilitan trabajar en los procesos de prevención e intervención, que pueden y deben entenderse de un modo integral y amplio.
Este espacio formativo reafirma el compromiso del Ministerio de Educación con el acompañamiento a las escuelas desde las Políticas Prioritarias focalizadas en la Protección de las Infancias y Adolescencias.