El arquitecto urbanista autor de la publicación, explicó que el trabajo se presentó en Jujuy por invitación de su colega y concejal Ramiro Tejeda. También participó de la presentación el presidente del Concejo Deliberante de San Salvador de Jujuy, Dr. Gastón Millón.
Al respecto, el presidente de la institución parlamentaria, Dr. Gastón Millón, resaltó: “Es muy interesante proyectar ciudades, el urbanismo, recién escuchaba a Álvaro García Resta, una eminencia en este tema, que es el autor de este libro; a quien tuvimos la oportunidad de contactarlo con el concejal Tejeda y traerlo a Jujuy a que brinde esta charla”.
“Muchos hablan de inclusión”, acotó Milló, considerando que “llega el momento en que se debe comenzar a actuar, no solo hablar, prometer, comprometerse, sino directamente hacer. Hay veces en que esos pequeños pasos del hacer no se notan, no son absolutamente visibles, pero en definitiva van mejorando la vida de la gente”.
Asimismo, recalcó: “A veces es difícil comprender el avance o el progreso y el impacto que ese progreso puede tener, no todos tienen una misma adaptación a la modificación y los cambios, entonces hay que acompañar esto con modernidad e inclusión “.
Por su parte, el concejal Ramiro Tejeda expresó: “Es una temática muy interesante, hoy tenemos la visita de Álvaro García Resta, que nos permite y sorprende a través de la lectura de este libro, poder ver y dimensionar lo que son las ciudades deseables desde el punto de vista que lo aborda el autor, que es la neurodivergencia, cómo debemos trabajar las estructuras urbanas para que sean más amigables”.
En el mismo sentido, dijo: “Lo interesante que plantea la obra literaria es hacer la ciudad que deseamos, si bien está planteado desde lo neurodivergente, para personas con autismo, cuando se lee el libro en profundidad, llega a plantearse qué ciudad queremos todos, porque es una ciudad amigable, sostenible y verde”.
“Es un libro muy interesante- continuó Tejeda-, que plantea la problemática de la neurodivergencia y cómo adaptar las estructuras urbanas que, en realidad, abre una gran ventana y una gran puerta al desafío que tenemos los actores, como los concejales, los arquitectos, de diseñar las ciudades amigables”.
Finalmente, Ramiro Tejeda remarcó: “Las ciudades fueron variando de acuerdo a la evolución de la humanidad y el tipo de trabajo que se fueron desarrollando, el libro plantea pasar del paradigma de la ciudad gris, en donde se busca el avance de las infraestructuras de hormigón que todavía es una deuda pendiente la ciudad de San Salvador y todas las ciudades periféricas de cumplir ese rol, primero está la ciudad gris, después viene la ciudad verde que empieza a ser amigable como resorte de la ciudad gris y ahora vienen las ciudades azules, donde todos estos elementos se complementan, pero siempre pensado desde la parte del urbanismo y de quienes hacen la ciudad en un entorno mucho más amigable“.
A su turno, el Arq. Urbanista Álvaro García Resta, comentó: “Es un libro que propone juntar nuestra experiencia como urbanistas, nuestra experiencia como madre y padre con niño con autismo y poder tomar esa perspectiva como aporte hacia el futuro de las ciudades”.
Al ser consultado si puede ser complicado pensar ciudades para personas dentro de la neurodivergencia, el urbanista resaltó: “No, complicado es cuando uno intentó y no salió, pero nuestra sensación es que la gente no tomó el esfuerzo de proyectar desde ahí, hasta ahora. En parte es porque no saben cómo y el libro trata de ser un aporte, justamente, a acelerar ese proceso, a que pueda ser un manual de consulta, que la gente vea qué iniciativas hay en otros lugares y qué pueden hacer en sus ciudades. Argentina es un país muy grande, un país de ciudades y creo que el libro propone a todos los que tengan ganas de hacerlo, tomar esa perspectiva para diseñar una ciudad que nos incluya a todos”.
En ese sentido, Resta agrega que es necesario modificar la perspectiva: “Hasta acá, las ciudades casi siempre las proyectamos pensando en personas neurotÍpicas de 40 años, que pueden subir y bajar de los lugares, comprender la tipografía, las letras; damos por sentado que alguien que ve flechas, sabe lo que significa y nuestra experiencia con nuestros hijos, es que no necesariamente es así, nos cuesta mucho explicarles cómo cruzar las calles, entender los semáforos; creo que si uno se toma el esfuerzo de pensar en el caso de una intersección para ellos, se podría hacer de otra manera”, finalizó.
Nota Audiovisual: https://youtu.be/O4e4g5yv-24
